Population : ensemble des êtres humains, des êtres vivants, des objets ou encore des concepts sur lesquels porte l'étude statistique
Population : ensemble des êtres humains, des êtres vivants, des objets ou encore des concepts sur lesquels porte l'étude statistique
Exemple : l'ensemble des élèves d'une école, l'ensemble des plantes aquatiques, l'ensemble des voitures, ...
Echantillon : sous-ensemble de la population qui représente le groupe des individus sur lesquelles porte l'étude statistique
Exemple :
30
employés choisis au hasard d'une entreprise de100
employés
Caractère : critère qui est mesuré ou étudié pour la population
Caractère discret : critère qui ne peut prendre que certaines valeurs
Exemple : âge
Caractère continu : critère qui peut prendre une infinité de valeurs
Exemple : vitesse
Caractère quantitatif : critère qui a une valeur numérique
Exemple : taille, poids
Caractère qualitatif : critère qui n'a pas une valeur numérique
Exemple : profession, couleur
Effectif : nombre d'éléments de la population ayant une valeur donnée
Fréquence : rapport de l'effectif de la valeur par l'effectif total
Exemple : dans une classe
15
filles sur30
sont blondes, la fréquence est de15/30
soit0.5
Classes : série statistique dont les valeurs sont regroupées par intervalles
Exemple : Age
[10 ; 20[, [20, 30[, [30, 40[, ...
Moyenne : somme des données statistiques divisée par leur nombre
Exemple : Un élève a obtenu en sport les notes de
13
,17
et15
; sa moyenne est de(13 + 17 + 15)⁄3 = 15
Moyenne pondérée : moyenne d'un certain nombre de valeurs affectées de coefficients
Exemple : Au cinéma,
5
places ont été vendues à4€
,5
à6€
et10
à8€
. Le prix moyen d'un ticket est de :(5 x 4 + 5 x 6 + 10 x 8)⁄(5 + 5 + 10) = (20 + 30 + 80)⁄20 = 6.5€
Étendue : différence entre la valeur la plus élevée et la valeur la moins élevée
Exemple : Chez le primeur, le prix au kilogramme des pommes est de
2€
,2.5€
,3€
et4€
en fonction de la variété. L'étendue de cette série est de4 - 2 = 2
Médiane : nombre qui sépare la série (ordonnée en valeurs croissantes) en deux groupes de même effectif
Exemple :
{2, 5, 5, 152, 1253, 2542, 12002}
: la médiane est152
;3
valeurs sont inférieures à152
et3
sont supérieures à152
{2, 5, 5, 152, 1253, 2542}
: toutes les valeurs comprises entre5
et152
peuvent être choisies comme médiane, on prendra généralement la moyenne soit ici5 + 152⁄2 = 78.5
.
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